Гурьева н а год до школы развиваем память рабочая тетрадь упражнений по мнемотехнике

Вторник. Заучивание стихотворения П.Воронько “Пирог” (рис.2) Цель: развивать речеслуховую и зрительную память; расширять и актуализировать словарь. Пирог Падал снег на порог,Кот слепил себе пирог,А пока лепил и пёкРучейком пирог утёк.Пироги себе пекиНе из снега – из муки. Среда. Отгадывание мнемозагадки. 1. Рассматривание мнемотаблицы (рис.3) 2. Подробное объяснение логопедом каждого пункта. Она часто кружится в воздухе и садится на шапки, варежки, шубы. Когда их много образуются целые сугробы. 3. Отгадывание загадки детьми. 4.Игра “Снежная куча”. (рис. 3.1) Содержание игры: эта снежная куча не простая, а волшебная, она сделана не из снега, а из слов, которые все похожи на слово “снег”. Есть слово ласковое, маленькое – снежок. Есть слово красивое, слово признак – снежный (ком). Есть слово — человек, сказочный персонаж – снегурочка. Есть слово – фигура, вылепленная из снега – снеговик. Предлагаю вам, дети, собрать их (Дети называют слова и складывают снежинки в кучу). Четверг. Пересказ рассказа “Здравствуй, зимушка-зима!” 1.Чтение логопедом текста и демонстрация опорных картинок (рис.4). Наступила зима. Они покатались на санках, лыжах, поиграли в снежки, слепили весёлого снеговика.

Читать далее Гурьева н а год до школы развиваем память рабочая тетрадь упражнений по мнемотехнике

Гурьева н а год до школы развиваем память рабочая тетрадь упражнений по мнемотехнике

Columbus (Ohio): Merrill, 1978. — 494 p. 276. Матанова, В. Дислексия / В. Матанова. София : Софи-Р, 2001. — 272 с. 277. Miles, T.R. Teaching Needs of Seven-Year-Old Dyslexic Pupils / T.R. Miles, E. Miles // Department for Education and Science. London, 1984.-P. 40-57. 278. Naylor, C.E. Physiological Correlates of reading Disability / C.E. Naylor, F.B. Wood, D.L. Flowers // Perspectives on Dyslexia. London : Biddies Ltd, 1997.-P. 1-100, 230-256,331-341. 281. Pavlidis, G. Th. What is dyslexia? / G. Th. Pavlidis // Perspectives on Dyslexia. Vol. 2. — New York : John Wile & Sons Ltd, 1990. — P. 3-16. 282. Pure alexia as a visual impairment: A reconsideration / FarahM.J., Wallace M. // Cogn. Neuropsychol. Vol. 8(3/4). — 1991. — P. 313-334. 283. Reid G., Fawcett A. Dyslexia in context. Whurr Publishers Ltd. 2004. 349 p. 284. Reid, G. Dyslexia : a practitioner’s handbook / G. Reid. John Wiley& Sons Ltd, 2003. — 419 p. 285. Reid, G. Dyslexia in context.

Читать далее Гурьева н а год до школы развиваем память рабочая тетрадь упражнений по мнемотехнике

Решебник по алгебре дорофеев г в 7 класс

Поурочные планы к учебникам Макарычева Ю.Н. и Алимова Ш.А. (2009, 412с.) Алгебра. 7 класс. Поурочные планы по учебнику Макарычева Ю.Н., Миндюк Н.Г. и др. Лебединцева Е.А., Беленкова Е.Ю. (2013; 152с.) Алгебра. 7 класс. Дидактические материалы к учебнику Макарычева Ю.Н. — Звавич Л.И., Дьяконова Н.В. (2013, 192с.) Алгебра. 7 класс. Практикум. Готовимся к ГИА. Крайнева Л.Б. (2013, 136с.) Алгебра. Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Феоктистов И.Е. (2013, 336с.) Алгебра. 7 класс. Учебник. Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С. (2015, 272с.) Алгебра. 7 класс. Поурочные планы по учебнику Мордковича А.Г. и др. (2011, 253с.) Алгебра. 7 класс.

Читать далее Решебник по алгебре дорофеев г в 7 класс

Реферат сетевое взаимодействие в доу по фгос

Статьей 58 Федерального закона № 273-ФЗ проведение промежуточной аттестации для обучающихся на этой ступени образования не предусмотрено, ст. 59 не предусматривает проведение итоговой аттестации. Статья 64 Федерального закона № 273-ФЗ также устанавливает, что освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся. Ранее к ст. 64 предлагалась еще более жесткая поправка, где было указано, что проведение любой аттестации в отношении обучающихся на ступени дошкольного образования запрещается, однако в текст закона она вошла в более мягком виде. Федеральный закон № 273-ФЗ направлен на повышение информационной прозрачности в сфере образования. В частности, ст. 97 устанавливает требования к информационной открытости системы образования, мониторингу в системе образования. Информационная открытость непосредственно самой образовательной организации регулируется ст. 29, определяющей, какая информация об образовательной организации должна быть сделана открытой и доступной.

Читать далее Реферат сетевое взаимодействие в доу по фгос

Вопрс кузнецов решебник дифференцирование

Говорить, какие именно варианты, не буду – приятной игры в лотерею и развлечения! Если вы прочитали уже имеющиеся уроки по теме, то понять многие пределы подборки не составит особого труда Примеры решений пределов скачать бесплатно >>>Хотите быстро и без рекламы скачать ВСЕ архивы? Загрузите лекцию, методичку, готовую работу (желательно pdf) в библиотеку сайта, добавьте к ней комментарий и *** (три звёздочки). После чего на Ваш e-mail упадёт вошебная ссылка. Как вариант, вопрос можно решить дёшево и сердито; полученные средства будут направлены на развитие библиотеки. Да, это наконец-то свершилось!

Читать далее Вопрс кузнецов решебник дифференцирование

I карл реферат на казахском языке

Когда игла поднимается, крючок захватывает новую петлю. Во втором варианте швейного узла использует крючок, аналогичный вязальному. Когда крючок прокалывает ткань, специальный механизм обматывает вокруг него нить. Крючок продевает петлю нити сквозь ткань, и когда тот делает новый стежок, петля сбрасывается с кончика крючка, но остаётся обмотана вокруг его стержня. Когда крючок поднимается, он протаскивает новую петлю сквозь ткань и петлю предыдущего стежка. Центральная петля — брак, этот шов под нагрузкой распустится. Механизмы формирования петли цепного стежка Шов из таких стежков часто применяется для зашивания мешков, так как его легко распустить, когда приходит время мешок открывать. Также однониточный цепной шов используется в малогабаритных дорожных и детских швейных машинках из-за простоты конструкции швейного узла. Также используется потайной стежок — для закрепления подогнутых краёв деталей, краеобмёточный — для сшивания меховых шкурок, зигзагообразная — для обмётования петель в сорочках. Двухниточный цепной стежок выполняется двумя нитями и не распускается при повреждении одной из нитей.

Читать далее I карл реферат на казахском языке

Ответы на рабочую тетрадь по географии мой тренаж р николина 5 6 классы 2014 год

География. 6-11 классы: мультимедийное пособие для учителей общеобразоват. школ / А.В. Шатных [Электронный ресурс] . — М. : БизнесМеридиан, 2011. — 1CD. — (Современные образовательные технологии). — ISBN 978-5-4324-0026-0. Николина, В.В. География. Тематические тесты для подготовки к ЕГЭ и ГИА. 9-11 классы : учебно-методическое пособие / А.Б. Эртель [Текст] . — 3-е изд., испр. и доп. — Ростов-на-Дону : Легион, 2012. — 384 с. — (Готовимся к ЕГЭ). — ISBN 978-5-9966-0211-7. Эртель, А.Б. География. 9 класс. Подготовка к ГИА-2013 : учебно-методическое пособие / А.Б. Эртель [Текст] . — Ростов-на-Дону : Легион, 2012. — 196, [1] с. — (ГИА-9). — ISBN 978-5-9966-0209-4. Эртель, А.Б. География. Начальный курс. 5 кл. : рабочая тетрадь к учеб. И.И. Бариновой, А.А. Плешакова, Н.И. Сонина «География. География. 5-9 классы: учебно-методическое пособие / сост. С.В. Курчина [Текст] . — М. : Дрофа, 2012. — 409, [7] с.: ил. — ISBN 978-5-358-11209-4. География. Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ / В.В. Барабанов, Э.М. Амбарцумова и др. [Текст] . — М. : Издательство «Экзамен», 2012. — 95,[1] с. — (ЕГЭ. Практикум). — ISBN 978-5-377-04656-1. Барабанов, В.В. ЕГЭ-2012. География. Тетрадь-практикум. 8 класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / Е.С.Ходова; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение» [Текст] . — М. : Просвещение, 2012. — 63с.:ил. — (Академический школьный учебник,Сферы). — ISBN 978-5-09-023309-5. Николина, В.В. География.

Читать далее Ответы на рабочую тетрадь по географии мой тренаж р николина 5 6 классы 2014 год

Перевод текста из учебника английского языка 9 класс new millennium english

Функциональный и комфортабельный дизайн веб-портала привлекает множество почитателей. Каждый ученик сможет быстро и без лишних преград отыскать необходимую информацию, быстро ее обработать и эффективно использовать. Ему не придется тратить время на поиски необходимого материала – практичные разделы, подсказки, наглядность помогут ребенку сориентироваться в мощном информационном потоке. Ведь здесь они смогут отыскать все самые сложные переводы. Если раньше не каждый можно было повстречать, то на нашем сайте все это увидеть абсолютно реально. Также на образовательном портале собраны самые популярные ГДЗ. Педагоги, которые их разработали, имеют высокий уровень квалификации, огромный теоретический и практический опыт. Сомнительную информацию, которая не имеет четких критериев или содержит ошибки, мы не используем.

Читать далее Перевод текста из учебника английского языка 9 класс new millennium english

Трудовые споры и и порядок их разрешения реферат 2013

Если же работник напишет жалобу на работодателя в инспекцию по труду, то доказательства будут они собирать в ходе внеплановой проверки. Если жалоба будет подана в комиссию, то обе стороны должны будут представить доказательства. Министерство образования Российской ФедерацииВологодский государственный технический университетРЕФЕРАТпо ДИСЦИПЛИНЕ «ПРАВО» ПО ТЕМЕ»ТРУДОВЫЕ СПОРЫ» Выполнил: Лазарев М.Д. студент группы ЗМЭ-54 шифр 957301124Вологда2000Содержание Стр. Также можно получить увечье на производстве, а администрация откажется выплачивать компенсацию. Для того чтобы быть готовым эти непредвиденным ситуациям необходимо знать свои права. И чтобы разобраться в своих правах и обязанностях, а также узнать, как можно их защитить, и необходима эта работа. Целью данной работы по дисциплине «Право» является подробное рассмотрение темы о трудовых спорах как индивидуальных, так и коллективных. Трудовые споры могут возникнуть именно тогда, когда спорящие стороны переносят разрешение своих разногласий в юрисдикционный орган. Разногласия возникают в случаях, когда совершается виновной стороной трудовое правонарушение в отношении дру­гой стороны, или же когда трудовое правонарушение и не со­вершено, но одна из сторон считает, что по отношению к ней были совершены неправомерные действия. Трудовым правонарушением называется виновное невы­полнение или ненадлежащее выполнение обязанным субъектом своей трудовой обязанности в сфере труда и распределения, а следовательно, нарушение права другого субъекта данного пра­воотношения.

Читать далее Трудовые споры и и порядок их разрешения реферат 2013

Гдз по 6 класс русскому языку баранов ответы на вопросы по им числитель

Подъехали одни сани. 1. Одни – числительное, начальная форма – один; 2. Постоянные признаки: количественное, целое, простое; Непостоянные признаки: мн. ч., И. п. 3. Синтаксическая роль: часть подлежащего. Все повторяю первый стих… (М. Цветаева). 1. Первый – числительное, начальная форма – первый; 2. Постоянные признаки: порядковое, простое; Непостоянные признаки: м. р., ед. ч., В. п. 3. Синтаксическая роль: определение. Седьмым был я. 1. Седьмым – числительное, начальная форма – седьмой; 2. Постоянные признаки: порядковое, простое; Непостоянные признаки: м. р., ед. ч., Тв. п.; 3. Синтаксическая роль: часть сказуемого. Выделите в предложениях числительные, сделайте их морфологический разбор. Тема: Причастие Урок: Морфологический разбор причастий Морфологический разбор причастия включает выделение постоянных и непостоянных признаков. Домашнее задание Упражнение № 131. Баранова М.Т., Ладыженская Т.А. и др. «Русский язык. 7 класс». Учебник. 34-е изд. — М.: Просвещение, 2012. Задание. Иван Иванович Шишкин известный пейзажист изобразивший в своих картинах красоту природы. Гениального художника рисовавшего преимущественно сосновые дубовые самые мощные и самые высокие леса современники называли богатырем русского леса. Творчество художника глубоко и преданно любившего русскую природу было связано с нашим краем. Замечательные пейзажи запечатлевшие виды елабужских окрестностей продолжают и сейчас жить на полотнах живописца.

Читать далее Гдз по 6 класс русскому языку баранов ответы на вопросы по им числитель